河北碩和建筑機械有限公司
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主要經營:地鐵鋼支撐、安全爬梯、安全梯籠、盤扣式腳手架、貝雷片、裝配式鋼橋、橋梁(地鐵)支撐……
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對與會者的要求:①每個與會者先要理解頭腦風暴法的原則和精神,帶看強烈的望參加會議。②每個與會者都應注意傾聽別人的發言,獲得啟發,引出安全爬梯的創造設想,并及時說出頭腦中閃現的各種思想和主意。③設想表達要簡單,每個人每次只談個設想,以便每個設想都有充分擴散發的機會。④發言要有幽默感,緒熱烈而愉快。應當始終集中注意力,研究會議的問題,不能私下交談,評判別人或言不發。頭腦風暴法的步和實施準備階段。準備階段包括產生問題,組建頭腦風暴法小組和通知與會者會議的內容、時間和地點。熱身活動。熱身活動的目的是讓與會者盡快進入角”,盡量縮短會議中僵局的時間,達到頭腦風暴法的階段。熱身活動的內容有各種形式在美有“動物”,互相介紹講講幽默小故事,或者出道簡單的練習題目。比如,請說出煙灰缸的其它用途,越多越好”。可以說熱身活動既包括體力的,又包括腦力的只要能夠使與會者很快忘卻了自己的工作和私事,形成熱烈和輕松的氣氛的方法都可以用。3)明確問題。①介紹問題。由主持人向家介紹所要解決的問題。②請與會者重述問題。這種重述好加進自己的理解可以把問題分成幾個小問題提問@選擇富有啟發的重述形式,圍繞這些問題進行討暢談。根據會議的四個原則,圍繞上面重述的各個問題,暢談創造想法。
對設想的加工整理。會議提出的設想有些是荒誕的,但更多的是未經斟酌,但富有創見的想法,安全爬梯有待加工完善后才有價值。這個工作可以是小組的成員會后做,也可以請有關專家做。綜攝法1.綜攝法的由來和發展綜攝法是英文 S ynecties的譯名。綜攝法是美創造學家威廉·戈頓在長期的研究和實踐基礎上提出的種新顆的、比較完善的創造發明方法。綜攝法研究開始于本世紀40年代,到50年代末、60年代初趨于成熟。由于威廉·戈頓(以下簡稱戈頓)直把綜攝法的研究和工業中的發明創造聯系起來,所以,綜攝法作為產品開發和創新的方法,對美工業研究領域有著深遠的影響。戈頓在創造力和創造思維的研究中形成了到的見解,并在此基礎上制定了系列措施、方法,組織了發明創造小組,進行創造實踐活動,綜攝法就是發明創造小組活動的方式和方法。2.綜攝法的理基礎19世紀,傳統的“天賦”、“遺傳”把創造力牢牢鎖在天才個人秘密的黑牢中,嚴重阻礙了人們對于創造力的研究和認識。與這種觀念相反,戈頓開始就把創造作為個殊的思維過程來研究。
他用讓創造者本人邊解決問題,邊自言自語的辦法,考察了量創造發明的思維過程。他發現創造思維明顯地分為兩個階段:變陌生為熟悉的階段和變熟悉為陌生的階段。這兩個階段有不同的思維點,在創造思維過程中有不同的作用。變陌生為熟悉。變陌生為熟悉是階段,這個階段要了解安全爬梯問題,查明問題的主要方面以及各個細節。這個階段主要是用分析的方法。當個新的問題提出的時候,借助于分析設法變陌生為熟悉是解決問題的前提。人的機體本質上是保守的,它排斥任何陌生的東西。思維也樣,當人們遇到陌生的事物時,總是設法把它納入個可以接受的模式中,通過把陌生事物和熟悉事物聯系起來,把陌生的轉換成熟悉的。