河北碩和建筑機械有限公司
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就每個人來說,其經驗和經歷是有限的,而創造又要求思維產生奇異的、不尋常的聯想,完全個人進行地鐵鋼支撐創造思維是困難的。頭腦風暴法小組會議通過系列規則的規定,使每個人的發散思維過程通過言語表達呈現出種或半狀態,而這種狀態中,人們的經驗互相補充,思維互相蕩,互相啟發,互相結合,形成了種“集體創造”的力量。這種力量遠遠高于個人的創造力。(2)融洽的氣氛和思維的創造力。頭腦風暴法的基礎理是人人具有創造潛力。但是這種人人具有的創造潛力上面籠罩著各種迷霧,使它不能顯現。那么,什么氣氛適宜創造力發揮、顯現呢?這就是心靈的的氣氛。愛因斯坦曾多次談到心靈的對于科學家的重要。
這種心靈的是指打破各種思維定勢和拋棄些巳知規律的那樣種狀態。這種心靈狀態是可以互相影響的。在頭腦風暴法的會議中,始終要堅持這樣種暢談的融洽的氣氛的目的,就是限度地發揮每個人的創造力人人具有創造潛力的理認為,人們的創造思維和創造成就的主要影響因素,是人們的創造經歷。有了地鐵鋼支撐創造實踐的人,會體驗到種從未體驗到的樂趣,這種體驗會加強創造力。因此,頭腦風暴法不僅能夠創造地解決問題,而且能夠給參加會議者提供個取得創造經歷的機會,進而提高與會者的創造力。(3)延遲評判謀求更奇妙的創造。對創造思維過程的研究表明,思維創造是“建設”設想的過程,與思維評價判斷“批評”思想的過程不能并行不悖。因此,任何意義上的思維評價、判斷都將中斷創造思維過程。這種中斷對創造思維活動有時會有致命的傷害因此,奧斯本提出了延遲評價原則,來保證頭腦風暴議中,創造力的盡發揮。延遲評判不僅可以避免創造思維的中斷和創造設想的天折,使得創造思維有可能充分的“創造”。而且,延遲評判在頭腦風暴法這樣種小組形式的創造活動中是至關重要的。延遲評判可以給與會者造成種心理的感覺,不再顧慮他人的批評和嘲笑,暢所言。這樣,頭腦風暴法的會議才可能成功。(4)以數量保質量。在用頭腦風暴進行創造的實踐中,奧斯本等人發現,頭腦風暴議中,提出設想的數量和設想的質量間存在著某種正相關,而且這種正相關不是種直線相關,而是開會的前10分鐘至5分鐘所提到的設想、質量般比較低。
隨著思維的互相啟發,別是在量設想基礎上提出的設想,就帶有某種綜合的點。這種設想的質量是比較高的。這種設想提的越多,會議的效果就會越好。而這種設想又建立在某些低質量的設想基礎上。因此,為了保證頭腦風暴議的質量,對設想提出定的數量要求,以保證質量。提出定的地鐵鋼支撐數量要求對與會者的心理會產生定的壓力,這種壓力如果適宜,對與會者專心致志,避免評判和發思維是有益的,形成種思維“借題發揮、奔放、打破常規和烈涌現”的頭腦風暴。但是,這種數量要求不能過高或過低,需要在實踐中摸索出合適的數量范圍。3.頭腦風暴議的原則根據上面的理,頭腦風暴法制定了以下原則1)暢想原則。這原則要求與會者敞開思想,不受任何巳知條件、熟知的常識和已知真理、規律的束縛,暢談。2)延遲評判原則。暢談期間,任何人不得對任何設想作肯定或否定的評價和判斷。